这位70多岁的手风琴老师 “奏响”了石门山里娃的音乐梦
这位70多岁的手风琴老师 “奏响”了石门山里娃的音乐梦
这位70多岁的手风琴老师 “奏响”了石门山里娃的音乐梦夹山镇完全小学是(shì)一所乡村小学,学校里近600个孩子,其中50%以上都是留守儿童。去年(qùnián)9月,七十多岁的叶金娥老人来到这里义务支教,组建了一个由17名(míng)留守儿童组成的手风琴兴趣班。
正在树荫下练琴的就是石门县夹山镇完全小学手风琴班(bān)的孩子们(men),每天下午学校的课程结束后,音乐老师都会单独带着他们在户外练习。
石门县是湖南省(húnánshěng)的(de)劳务输出大县,在外务工人员近十万人。位于县城北部的夹山镇,70%的家庭青年人都(dōu)在外务工,镇里留守儿童数量很多。
石门县夹山镇完全小学(wánquánxiǎoxué)副校长 田妮:我们学校一共有六个年级,17个教学班,现在是592名学生。父母都在外面(wàimiàn)的(de)有接近300人,父母有一方在外面的还有100多。
山区里的(de)孩子,父母又常年在外,他们的课余娱乐方式单一。学校也曾经组织过一系列的文体活动(wéntǐhuódòng),但由于缺乏专业师资力量,很难长期吸引学生的兴趣(xìngqù)。
今年75岁的叶金娥是石门县易家渡镇叶家坪村的村民,此前她(tā)曾在石门县多所学校义务支教,教授孩子(háizi)们手风琴(shǒufēngqín),大家都亲切地称她“手风琴奶奶”。2024年秋天,她来到夹山镇完全小学义务教琴。然而,手风琴课程还未开始却遭遇了(le)家长的质疑。
最初报名的25名学生,在还未开始(kāishǐ)正式练琴的一周内,就减员到了12名。了解情况后(hòu),叶金娥将自己购买的十台手风琴,免费(miǎnfèi)提供给学校的孩子使用。就这样,夹山镇完全小学(wánquánxiǎoxué)的手风琴兴趣班终于办了起来。
手风琴班的(de)孩子们在学琴练琴中找到了快乐和自信,这(zhè)让父母不在身边的他们有了属于自己的精神乐园。
乡村手风琴“教练(jiàoliàn)团”日益壮大
叶金娥和手风琴的缘分要追溯到十多年前她(tā)去(qù)杭州照顾孙子的时候说起。
石门县手风琴支教老师 叶金娥:星期天的时候,我就到公园里去玩,有一个人在那里拉手风琴。我回来就跟(gēn)儿媳妇(érxífù)说,我想学手风琴。儿媳妇她说,我支持你,下个月发奖金以后(yǐhòu),就帮你去买琴。
在家人的(de)支持下,叶金娥开始(kāishǐ)了学琴生活。当时的她已经五十多岁,在此之前从来没有接触过手风琴。凭着对优美琴声的向往,叶金娥开始跟着公园(gōngyuán)里的手风琴爱好者学琴。
经过四年多的练习,叶金娥(yèjīné)如愿拿到了手风琴(shǒufēngqín)五级(wǔjí)专业证书。2015年,她带着自费购买的十台二手手风琴从杭州回到老家常德石门县,开启了已经十年之久的义务支教的生涯。回乡(huíxiāng)的第一站,叶金娥选择了石门县的老年大学。
在叶金娥的(de)努力下,一个老年手风琴社团从无到有、不断壮大。2016年初,叶金娥和社团的成员们组成(zǔchéng)了石门县第一支手风琴支教队伍,开始到石门县的幼儿园、小学(xiǎoxué)义务支教。
在叶金娥的(de)带动下,这些(zhèxiē)山区的学琴少年逐渐受到社会(shèhuì)关注,来自全国各地的手风琴专业人员和爱好者纷纷来到石门县支教,目前全县的手风琴支教老师已近百人。
孩子们站上舞台(wǔtái)奏响欢歌
走出小镇,站上更大(gèngdà)的(de)舞台表演是夹山镇完全小学手风琴班孩子们的心愿,也是叶金娥和学校老师们的心愿。
经过商讨,湘佳永兴学校将原定七月的手风琴演奏会提前举办,并邀请夹山镇完全小学的手风琴班一起(yìqǐ)登台(dēngtái)演出。
演出的(de)这天,校长和老师们带着孩子们搭乘校车,经过半个多小时的山路,到达了演出现场(xiànchǎng)。
台上的(de)孩子们专注地演奏曲目,台下的叶金娥满脸笑容轻声吟唱,孩子们远(yuǎn)在异乡的父母也通过现场的直播观看了演出。

夹山镇完全小学是(shì)一所乡村小学,学校里近600个孩子,其中50%以上都是留守儿童。去年(qùnián)9月,七十多岁的叶金娥老人来到这里义务支教,组建了一个由17名(míng)留守儿童组成的手风琴兴趣班。
正在树荫下练琴的就是石门县夹山镇完全小学手风琴班(bān)的孩子们(men),每天下午学校的课程结束后,音乐老师都会单独带着他们在户外练习。
石门县是湖南省(húnánshěng)的(de)劳务输出大县,在外务工人员近十万人。位于县城北部的夹山镇,70%的家庭青年人都(dōu)在外务工,镇里留守儿童数量很多。

石门县夹山镇完全小学(wánquánxiǎoxué)副校长 田妮:我们学校一共有六个年级,17个教学班,现在是592名学生。父母都在外面(wàimiàn)的(de)有接近300人,父母有一方在外面的还有100多。

山区里的(de)孩子,父母又常年在外,他们的课余娱乐方式单一。学校也曾经组织过一系列的文体活动(wéntǐhuódòng),但由于缺乏专业师资力量,很难长期吸引学生的兴趣(xìngqù)。

今年75岁的叶金娥是石门县易家渡镇叶家坪村的村民,此前她(tā)曾在石门县多所学校义务支教,教授孩子(háizi)们手风琴(shǒufēngqín),大家都亲切地称她“手风琴奶奶”。2024年秋天,她来到夹山镇完全小学义务教琴。然而,手风琴课程还未开始却遭遇了(le)家长的质疑。

最初报名的25名学生,在还未开始(kāishǐ)正式练琴的一周内,就减员到了12名。了解情况后(hòu),叶金娥将自己购买的十台手风琴,免费(miǎnfèi)提供给学校的孩子使用。就这样,夹山镇完全小学(wánquánxiǎoxué)的手风琴兴趣班终于办了起来。
手风琴班的(de)孩子们在学琴练琴中找到了快乐和自信,这(zhè)让父母不在身边的他们有了属于自己的精神乐园。
乡村手风琴“教练(jiàoliàn)团”日益壮大
叶金娥和手风琴的缘分要追溯到十多年前她(tā)去(qù)杭州照顾孙子的时候说起。
石门县手风琴支教老师 叶金娥:星期天的时候,我就到公园里去玩,有一个人在那里拉手风琴。我回来就跟(gēn)儿媳妇(érxífù)说,我想学手风琴。儿媳妇她说,我支持你,下个月发奖金以后(yǐhòu),就帮你去买琴。

在家人的(de)支持下,叶金娥开始(kāishǐ)了学琴生活。当时的她已经五十多岁,在此之前从来没有接触过手风琴。凭着对优美琴声的向往,叶金娥开始跟着公园(gōngyuán)里的手风琴爱好者学琴。
经过四年多的练习,叶金娥(yèjīné)如愿拿到了手风琴(shǒufēngqín)五级(wǔjí)专业证书。2015年,她带着自费购买的十台二手手风琴从杭州回到老家常德石门县,开启了已经十年之久的义务支教的生涯。回乡(huíxiāng)的第一站,叶金娥选择了石门县的老年大学。

在叶金娥的(de)努力下,一个老年手风琴社团从无到有、不断壮大。2016年初,叶金娥和社团的成员们组成(zǔchéng)了石门县第一支手风琴支教队伍,开始到石门县的幼儿园、小学(xiǎoxué)义务支教。
在叶金娥的(de)带动下,这些(zhèxiē)山区的学琴少年逐渐受到社会(shèhuì)关注,来自全国各地的手风琴专业人员和爱好者纷纷来到石门县支教,目前全县的手风琴支教老师已近百人。
孩子们站上舞台(wǔtái)奏响欢歌
走出小镇,站上更大(gèngdà)的(de)舞台表演是夹山镇完全小学手风琴班孩子们的心愿,也是叶金娥和学校老师们的心愿。
经过商讨,湘佳永兴学校将原定七月的手风琴演奏会提前举办,并邀请夹山镇完全小学的手风琴班一起(yìqǐ)登台(dēngtái)演出。

演出的(de)这天,校长和老师们带着孩子们搭乘校车,经过半个多小时的山路,到达了演出现场(xiànchǎng)。
台上的(de)孩子们专注地演奏曲目,台下的叶金娥满脸笑容轻声吟唱,孩子们远(yuǎn)在异乡的父母也通过现场的直播观看了演出。

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